河北大学成人教育学院学报
河北大學成人教育學院學報
하북대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION OF HEBEI UNIVERSITY
2013年
4期
106-109
,共4页
大学%教学理念%创新性实践%教育法学课程
大學%教學理唸%創新性實踐%教育法學課程
대학%교학이념%창신성실천%교육법학과정
university%teaching ideas%innovative practice%course of educational law
大学教师的教学理念直接影响其教学方式方法的选择与运用。在高校课堂教学中,应积极提倡教学理念与实践方式的同步变革,具体包括五个方面:变“以教师为中心”为“以学生为主体”、变“教教材”为“用教材”、变“接受性学习”为“研究性学习”、变“单打独斗式学习”为“合作互动学习”、变“知识学习”为“多元智能学习”。
大學教師的教學理唸直接影響其教學方式方法的選擇與運用。在高校課堂教學中,應積極提倡教學理唸與實踐方式的同步變革,具體包括五箇方麵:變“以教師為中心”為“以學生為主體”、變“教教材”為“用教材”、變“接受性學習”為“研究性學習”、變“單打獨鬥式學習”為“閤作互動學習”、變“知識學習”為“多元智能學習”。
대학교사적교학이념직접영향기교학방식방법적선택여운용。재고교과당교학중,응적겁제창교학이념여실천방식적동보변혁,구체포괄오개방면:변“이교사위중심”위“이학생위주체”、변“교교재”위“용교재”、변“접수성학습”위“연구성학습”、변“단타독두식학습”위“합작호동학습”、변“지식학습”위“다원지능학습”。
University teachers’ teaching ideas directly impact selection and utilization of teaching methods .In the classroom teaching of university ,synchronous change of teaching ideas and practice way should be encouraged .Specifically ,include the following :from teacher -centered to student -centered , from teaching textbooks to using textbooks , from reception learning to research learning , from individual learning to cooperative learning ,and from knowledge learning to multiple intelligence learn-ing .