CAJ | 학술논문

班级是学校教育教学工作的基层组织，班主任既是全班学生的组织者，又是全班学生的领导者，班级管理就是千万百计地调动学生，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。尤其是在我们职业学校，学生的学习基础差，思想水平低。只有良好的班级管理才能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。
반급시학교교육교학공작적기층조직，반주임기시전반학생적조직자，우시전반학생적령도자，반급관리취시천만백계지조동학생，사학생성위학습、생활화반무관리적주인。우기시재아문직업학교，학생적학습기출차，사상수평저。지유량호적반급관리재능가속학생적전면발전，병유효지전현학생각방면적잠질화재능，위학생발전제공일개엄활적공간。