CAJ | 학술논문

新形势下技工教育应以培养学生的综合职业能力为目标，传统的教学模式存在不少弊端，应用理论与实践一体化教学方式，学生不单掌握了职业知识，更掌握了职业技能，为其职业生涯发展奠定了基础。一体化教学实施中，采用分组合作，学生体验到团队合作、与人沟通的重要性，增加了对工作的认同感与责任心，有利于提升综合素质。
신형세하기공교육응이배양학생적종합직업능력위목표，전통적교학모식존재불소폐단，응용이론여실천일체화교학방식，학생불단장악료직업지식，경장악료직업기능，위기직업생애발전전정료기출。일체화교학실시중，채용분조합작，학생체험도단대합작、여인구통적중요성，증가료대공작적인동감여책임심，유리우제승종합소질。