经济视角
經濟視角
경제시각
ECONOMIC VISION
2013年
36期
251-252,115
,共3页
大学生%职业目标%自立自强
大學生%職業目標%自立自彊
대학생%직업목표%자립자강
本文阐述了大学生自立自强与大学生目标教育的关系,以及大学生职业目标教育的实质与特征。在对大学生职业路径进行合理设计,实现大学生自立自强。本文从分阶段、分层次、分个体三个角度设计大学生职业路径,以指导大学生做好职业规划,实现职业目标,从而真正实现大学生在就业上的自立自强。
本文闡述瞭大學生自立自彊與大學生目標教育的關繫,以及大學生職業目標教育的實質與特徵。在對大學生職業路徑進行閤理設計,實現大學生自立自彊。本文從分階段、分層次、分箇體三箇角度設計大學生職業路徑,以指導大學生做好職業規劃,實現職業目標,從而真正實現大學生在就業上的自立自彊。
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