学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
11期
3-4
,共2页
龚舒%傅俊江%段承刚
龔舒%傅俊江%段承剛
공서%부준강%단승강
医学分子生物学%设计型%创新能力
醫學分子生物學%設計型%創新能力
의학분자생물학%설계형%창신능력
以培养大学生创新能力为目的，基于医学分子生物学连续实验理论，鼓励学生自主思维、团队合作，完成设计型实验课程。本文统计并分析验证型与设计型两种课程模式的优势与不足，以便提出改进措施，推进本学科实验教学的下一步改革。
以培養大學生創新能力為目的，基于醫學分子生物學連續實驗理論，鼓勵學生自主思維、糰隊閤作，完成設計型實驗課程。本文統計併分析驗證型與設計型兩種課程模式的優勢與不足，以便提齣改進措施，推進本學科實驗教學的下一步改革。
이배양대학생창신능력위목적，기우의학분자생물학련속실험이론，고려학생자주사유、단대합작，완성설계형실험과정。본문통계병분석험증형여설계형량충과정모식적우세여불족，이편제출개진조시，추진본학과실험교학적하일보개혁。
