教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
1期
111-111
,共1页
有效%激发%语文
有效%激髮%語文
유효%격발%어문
一年级的小学生们告别幼儿园这个童话王国步入小学的大门,他们的生活方式由玩为主转以学为主。小学语文对于一年级的新生来说既新鲜好奇又充满挑战和压力。学校的学习不是毫无热情地把知识从一个脑袋装入另一个脑袋。老师如何激发学生学习语文的兴趣,如何引导学生在语文的知识殿堂里学习是教学的关键。因此在课堂教学中教师要注意挖掘教材所包含的特点,设计有趣的教学环节,为学生创设良好的教学环境,激发学生的兴趣,让学生感受学语文的乐趣,愉快地进行探索。
一年級的小學生們告彆幼兒園這箇童話王國步入小學的大門,他們的生活方式由玩為主轉以學為主。小學語文對于一年級的新生來說既新鮮好奇又充滿挑戰和壓力。學校的學習不是毫無熱情地把知識從一箇腦袋裝入另一箇腦袋。老師如何激髮學生學習語文的興趣,如何引導學生在語文的知識殿堂裏學習是教學的關鍵。因此在課堂教學中教師要註意挖掘教材所包含的特點,設計有趣的教學環節,為學生創設良好的教學環境,激髮學生的興趣,讓學生感受學語文的樂趣,愉快地進行探索。
일년급적소학생문고별유인완저개동화왕국보입소학적대문,타문적생활방식유완위주전이학위주。소학어문대우일년급적신생래설기신선호기우충만도전화압력。학교적학습불시호무열정지파지식종일개뇌대장입령일개뇌대。로사여하격발학생학습어문적흥취,여하인도학생재어문적지식전당리학습시교학적관건。인차재과당교학중교사요주의알굴교재소포함적특점,설계유취적교학배절,위학생창설량호적교학배경,격발학생적흥취,양학생감수학어문적악취,유쾌지진행탐색。