CAJ | 학술논문

目前“说课”已在全国许多学校推广，实验成果为广大教研工作者和教师所认可。可是部分中职教育课堂教学效益仍然不高，根本原因就在于教改科研活动流于形式，教材教法、学法、教学程序的研究与探索远远跟不上职教事业发展的形势。有鉴于此，笔者就参与说课的亲身体会，结合多年来的课堂教学实践，对目前提升中职课堂教学有效性的途径提出几点粗浅的建议和看法。
목전“설과”이재전국허다학교추엄，실험성과위엄대교연공작자화교사소인가。가시부분중직교육과당교학효익잉연불고，근본원인취재우교개과연활동류우형식，교재교법、학법、교학정서적연구여탐색원원근불상직교사업발전적형세。유감우차，필자취삼여설과적친신체회，결합다년래적과당교학실천，대목전제승중직과당교학유효성적도경제출궤점조천적건의화간법。