法国研究
法國研究
법국연구
ETUDES FRANCAISES
2013年
4期
89-93
,共5页
欧洲语言共同参考框架%法语水平考试%量表%描述语
歐洲語言共同參攷框架%法語水平攷試%量錶%描述語
구주어언공동삼고광가%법어수평고시%량표%묘술어
《欧洲语言共同参考框架》对语言教学的各个领域影响深远。本文结合我国法语水平考试的实际情况，从量表和描述语，宏观和微观两个层面分析欧盟这一纲领性文件对我们的启示，主要包括量表的连续性、可比性和灵活性以及描述语中的能力描述和行动导向等。
《歐洲語言共同參攷框架》對語言教學的各箇領域影響深遠。本文結閤我國法語水平攷試的實際情況，從量錶和描述語，宏觀和微觀兩箇層麵分析歐盟這一綱領性文件對我們的啟示，主要包括量錶的連續性、可比性和靈活性以及描述語中的能力描述和行動導嚮等。
《구주어언공동삼고광가》대어언교학적각개영역영향심원。본문결합아국법어수평고시적실제정황，종량표화묘술어，굉관화미관량개층면분석구맹저일강령성문건대아문적계시，주요포괄량표적련속성、가비성화령활성이급묘술어중적능력묘술화행동도향등。
Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) joue un r?le important dans l’enseignement/apprentissage des langues. Nous analyserons les tests nationaux du fran?ais en milieu universitaire chinois à la lumière du CECR, en nous inspirant surtout de son échelle d’évaluation continuelle, comparable et souple ainsi que de ses descripteurs visant le savoir-faire et la perspective actionnelle.
