新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
10期
106-106,107
,共2页
兴趣%专心%决心%分清层次%运用
興趣%專心%決心%分清層次%運用
흥취%전심%결심%분청층차%운용
毛泽东指出:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功夫不可。”现在不少学生的作文词汇贫乏,错字连篇,文句不通,文不尽意。其根本原因是没有“下苦功夫”。苦功夫下在什么地方,主要的是应该下在“诵读”上,可惜现在语文课时很多,课外每天至少要花1个小时,但真正花在“诵读”上的时间实在太少。例如,讲语法,内容不少,老是这个词,那个词;这个短语,那个短语的分析,也出了许多标准化的题目要求学生判断,可分数还是不高,失误不少。事实上,书读多了,记多了,写多了,不学语法,遣词造句照样通顺,一般都合乎语法。从来没有一个人,在讲话之前,写作之前先考虑一下语法才开口讲话或下笔写文章的。有人说:记忆是学习之母。这话有一定道理。下面谈谈语文背诵的一些方法。
毛澤東指齣:“語言這東西,不是隨便可以學好的,非下苦功伕不可。”現在不少學生的作文詞彙貧乏,錯字連篇,文句不通,文不儘意。其根本原因是沒有“下苦功伕”。苦功伕下在什麽地方,主要的是應該下在“誦讀”上,可惜現在語文課時很多,課外每天至少要花1箇小時,但真正花在“誦讀”上的時間實在太少。例如,講語法,內容不少,老是這箇詞,那箇詞;這箇短語,那箇短語的分析,也齣瞭許多標準化的題目要求學生判斷,可分數還是不高,失誤不少。事實上,書讀多瞭,記多瞭,寫多瞭,不學語法,遣詞造句照樣通順,一般都閤乎語法。從來沒有一箇人,在講話之前,寫作之前先攷慮一下語法纔開口講話或下筆寫文章的。有人說:記憶是學習之母。這話有一定道理。下麵談談語文揹誦的一些方法。
모택동지출:“어언저동서,불시수편가이학호적,비하고공부불가。”현재불소학생적작문사회빈핍,착자련편,문구불통,문불진의。기근본원인시몰유“하고공부”。고공부하재십요지방,주요적시응해하재“송독”상,가석현재어문과시흔다,과외매천지소요화1개소시,단진정화재“송독”상적시간실재태소。례여,강어법,내용불소,로시저개사,나개사;저개단어,나개단어적분석,야출료허다표준화적제목요구학생판단,가분수환시불고,실오불소。사실상,서독다료,기다료,사다료,불학어법,견사조구조양통순,일반도합호어법。종래몰유일개인,재강화지전,사작지전선고필일하어법재개구강화혹하필사문장적。유인설:기억시학습지모。저화유일정도리。하면담담어문배송적일사방법。