新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
10期
179-179
,共1页
咬文嚼字%语境%作者情感%人物情感%品味揣摩
咬文嚼字%語境%作者情感%人物情感%品味揣摩
교문작자%어경%작자정감%인물정감%품미췌마
阅读教学需要学生学会品味揣摩，而品味揣摩的方法就是要品味揣摩关键词语，也就是对词语要“咬文嚼字”。结合具体语境、作者情感、作品中人物的情感来吃透词语更有利于帮助学生理解文章的内涵、作者的情感、作品中的人物形象。
閱讀教學需要學生學會品味揣摩，而品味揣摩的方法就是要品味揣摩關鍵詞語，也就是對詞語要“咬文嚼字”。結閤具體語境、作者情感、作品中人物的情感來喫透詞語更有利于幫助學生理解文章的內涵、作者的情感、作品中的人物形象。
열독교학수요학생학회품미췌마，이품미췌마적방법취시요품미췌마관건사어，야취시대사어요“교문작자”。결합구체어경、작자정감、작품중인물적정감래흘투사어경유리우방조학생리해문장적내함、작자적정감、작품중적인물형상。
