新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
10期
164-164,165
,共2页
数学实验%课件%设计与开发
數學實驗%課件%設計與開髮
수학실험%과건%설계여개발
数学实验课件设计与开发是以建构主义学习理论与教学理论以及奥苏贝尔的“学与教”理论为理论基础，提出数学实验课件设计与开发的八项基本要求：实验内容探究化、实验目的明确化、实验过程小步化、实验操作简单化、实验结果数据化、课件设计模块化、协作交流合作化、网络资源集成化。
數學實驗課件設計與開髮是以建構主義學習理論與教學理論以及奧囌貝爾的“學與教”理論為理論基礎，提齣數學實驗課件設計與開髮的八項基本要求：實驗內容探究化、實驗目的明確化、實驗過程小步化、實驗操作簡單化、實驗結果數據化、課件設計模塊化、協作交流閤作化、網絡資源集成化。
수학실험과건설계여개발시이건구주의학습이론여교학이론이급오소패이적“학여교”이론위이론기출，제출수학실험과건설계여개발적팔항기본요구：실험내용탐구화、실험목적명학화、실험과정소보화、실험조작간단화、실험결과수거화、과건설계모괴화、협작교류합작화、망락자원집성화。
