教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
9期
77-77,74
,共2页
重演律%认知重演律%案例教学
重縯律%認知重縯律%案例教學
중연률%인지중연률%안례교학
重演是人类社会和自然界中的一种普遍现象，个体的生长发展是其种类生长发展的重演，学生对某一门课程的认知发展也是人类在这一领域认知发展的重演。本文主要以工科类的通用课程《机械制图》为例，分析反思案例教学，探讨认知重演律的具体应用，为教师讲授工科类的课程提供一个借鉴。
重縯是人類社會和自然界中的一種普遍現象，箇體的生長髮展是其種類生長髮展的重縯，學生對某一門課程的認知髮展也是人類在這一領域認知髮展的重縯。本文主要以工科類的通用課程《機械製圖》為例，分析反思案例教學，探討認知重縯律的具體應用，為教師講授工科類的課程提供一箇藉鑒。
중연시인류사회화자연계중적일충보편현상，개체적생장발전시기충류생장발전적중연，학생대모일문과정적인지발전야시인류재저일영역인지발전적중연。본문주요이공과류적통용과정《궤계제도》위례，분석반사안례교학，탐토인지중연률적구체응용，위교사강수공과류적과정제공일개차감。
