延安职业技术学院学报
延安職業技術學院學報
연안직업기술학원학보
JOURNAL OF YANAN COLLEGE OF EDUCATION
2014年
2期
58-59,62
,共3页
高职院校%图书%教师阅读%教育理论
高職院校%圖書%教師閱讀%教育理論
고직원교%도서%교사열독%교육이론
文章分析了高职院校教师职教理论阅读学习存在的问题，提出高职院校图书馆开展教师职业教育理论阅读学习，应设立职业教育学科馆员，专人负责职业教育教学相关图书文献的采编与参考咨询工作，做好导读工作，组织开展教师阅读活动，解决好阅读组织发动的全员性、阅读方式的多样性、阅读效果的应用性、阅读成果的分享性等问题。
文章分析瞭高職院校教師職教理論閱讀學習存在的問題，提齣高職院校圖書館開展教師職業教育理論閱讀學習，應設立職業教育學科館員，專人負責職業教育教學相關圖書文獻的採編與參攷咨詢工作，做好導讀工作，組織開展教師閱讀活動，解決好閱讀組織髮動的全員性、閱讀方式的多樣性、閱讀效果的應用性、閱讀成果的分享性等問題。
문장분석료고직원교교사직교이론열독학습존재적문제，제출고직원교도서관개전교사직업교육이론열독학습，응설립직업교육학과관원，전인부책직업교육교학상관도서문헌적채편여삼고자순공작，주호도독공작，조직개전교사열독활동，해결호열독조직발동적전원성、열독방식적다양성、열독효과적응용성、열독성과적분향성등문제。
