课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
6期
205-205
,共1页
少教多学%以人为本%尊重规律%浓妆淡抹
少教多學%以人為本%尊重規律%濃妝淡抹
소교다학%이인위본%존중규률%농장담말
面对作文教学的现状，教师要少教，学生要多学，以人为本，尊重规律，以求“浓妆淡抹两相宜”，发挥教师主导作用，体现学生主体地位。
麵對作文教學的現狀，教師要少教，學生要多學，以人為本，尊重規律，以求“濃妝淡抹兩相宜”，髮揮教師主導作用，體現學生主體地位。
면대작문교학적현상，교사요소교，학생요다학，이인위본，존중규률，이구“농장담말량상의”，발휘교사주도작용，체현학생주체지위。
