城市建设理论研究
城市建設理論研究
성시건설이론연구
2014年
12期
,共1页
信息技术课%创新能力%卫生职业院校
信息技術課%創新能力%衛生職業院校
신식기술과%창신능력%위생직업원교
卫生职业院校人才培养日益重视学生的创新能力，信息技术课是一门操作性强、富有创造性、具有明显的时代发展特征的课程。本文以廊坊卫生职业学院学生为研究对象，通过运用“任务驱动法”、“情景教学法”、“问题探究法”三种教学模式在信息技术课堂中渗透创新能力培养，优化了课程的学习效果并有效提升了学生的创新能力。
衛生職業院校人纔培養日益重視學生的創新能力，信息技術課是一門操作性彊、富有創造性、具有明顯的時代髮展特徵的課程。本文以廊坊衛生職業學院學生為研究對象，通過運用“任務驅動法”、“情景教學法”、“問題探究法”三種教學模式在信息技術課堂中滲透創新能力培養，優化瞭課程的學習效果併有效提升瞭學生的創新能力。
위생직업원교인재배양일익중시학생적창신능력，신식기술과시일문조작성강、부유창조성、구유명현적시대발전특정적과정。본문이랑방위생직업학원학생위연구대상，통과운용“임무구동법”、“정경교학법”、“문제탐구법”삼충교학모식재신식기술과당중삼투창신능력배양，우화료과정적학습효과병유효제승료학생적창신능력。
