课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
6期
156-156
,共1页
初中体育课堂%有效教学%策略
初中體育課堂%有效教學%策略
초중체육과당%유효교학%책략
在初中体育新课程改革工作的深入之下，初中体育教学课堂的有效性也受到了教育学界的广泛关注，在新课程改革背景下应该如何提高初中体育课堂教学的有效性呢？一、重视讲授，帮助学生掌握体育理论知识；二、重视提问，鼓励学生进行自主思考；三、重视动作示范，帮助学生掌握运动技术；四、重视演示，提升体育教学的有效性；五、应用运动游戏法，激发出学生学习体育的积极性。
在初中體育新課程改革工作的深入之下，初中體育教學課堂的有效性也受到瞭教育學界的廣汎關註，在新課程改革揹景下應該如何提高初中體育課堂教學的有效性呢？一、重視講授，幫助學生掌握體育理論知識；二、重視提問，鼓勵學生進行自主思攷；三、重視動作示範，幫助學生掌握運動技術；四、重視縯示，提升體育教學的有效性；五、應用運動遊戲法，激髮齣學生學習體育的積極性。
재초중체육신과정개혁공작적심입지하，초중체육교학과당적유효성야수도료교육학계적엄범관주，재신과정개혁배경하응해여하제고초중체육과당교학적유효성니？일、중시강수，방조학생장악체육이론지식；이、중시제문，고려학생진행자주사고；삼、중시동작시범，방조학생장악운동기술；사、중시연시，제승체육교학적유효성；오、응용운동유희법，격발출학생학습체육적적겁성。
