才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
5期
46-46,48
,共2页
小学数学教学%小组合作%小组长%培养
小學數學教學%小組閤作%小組長%培養
소학수학교학%소조합작%소조장%배양
小学数学教学中应用小组活动进行教学,让学生学会倾听、讨论、表达,还要学会如何与组内的成员进行交流,掌握组内成员合作的规则,理解协作的意义,让学生学会自己去组织与评价,教师要引导同学们熟悉并掌握小组协作学习能够共同进步的方法,这也是一个人成长和发展不可缺少的能力。而小组学习中要重视对小组长能力的培养,如责任意识、组织能力、管理能力、合作能力等方面,利用小组长作为小组中的领导地位,对组内成员进行榜样示范、监督督促、组织任务并对成员进行协调和帮助,在小组合作中小组长的作用不容忽视。
小學數學教學中應用小組活動進行教學,讓學生學會傾聽、討論、錶達,還要學會如何與組內的成員進行交流,掌握組內成員閤作的規則,理解協作的意義,讓學生學會自己去組織與評價,教師要引導同學們熟悉併掌握小組協作學習能夠共同進步的方法,這也是一箇人成長和髮展不可缺少的能力。而小組學習中要重視對小組長能力的培養,如責任意識、組織能力、管理能力、閤作能力等方麵,利用小組長作為小組中的領導地位,對組內成員進行榜樣示範、鑑督督促、組織任務併對成員進行協調和幫助,在小組閤作中小組長的作用不容忽視。
소학수학교학중응용소조활동진행교학,양학생학회경은、토론、표체,환요학회여하여조내적성원진행교류,장악조내성원합작적규칙,리해협작적의의,양학생학회자기거조직여평개,교사요인도동학문숙실병장악소조협작학습능구공동진보적방법,저야시일개인성장화발전불가결소적능력。이소조학습중요중시대소조장능력적배양,여책임의식、조직능력、관리능력、합작능력등방면,이용소조장작위소조중적령도지위,대조내성원진행방양시범、감독독촉、조직임무병대성원진행협조화방조,재소조합작중소조장적작용불용홀시。