课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
10期
179-179
,共1页
中小学教师%教学反思%问题%对策
中小學教師%教學反思%問題%對策
중소학교사%교학반사%문제%대책
教学反思可以促进教师专业发展的观点已得到教育界的认可，教学反思也越来越受到教育研究者和老师的重视，但是在实施过程中却不尽如人意，问题百出，为了提高教学反思的有效性，使其真正成为广大教师提高专业发展，改善教学的有力武器，本文探讨和研究了教师在教学反思过程中易出现的问题及解决的对策建议。
教學反思可以促進教師專業髮展的觀點已得到教育界的認可，教學反思也越來越受到教育研究者和老師的重視，但是在實施過程中卻不儘如人意，問題百齣，為瞭提高教學反思的有效性，使其真正成為廣大教師提高專業髮展，改善教學的有力武器，本文探討和研究瞭教師在教學反思過程中易齣現的問題及解決的對策建議。
교학반사가이촉진교사전업발전적관점이득도교육계적인가，교학반사야월래월수도교육연구자화로사적중시，단시재실시과정중각불진여인의，문제백출，위료제고교학반사적유효성，사기진정성위엄대교사제고전업발전，개선교학적유력무기，본문탐토화연구료교사재교학반사과정중역출현적문제급해결적대책건의。
