新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
11期
31-31,32
,共2页
心理教育%和谐课堂%建构主义
心理教育%和諧課堂%建構主義
심리교육%화해과당%건구주의
高校课堂教学改革既给高职心理教育课堂带来了新契机，又带来了挑战，即如何在高职教改背景下改革心理教育课堂，进而构建和谐的心理教育课堂。建构主义确立的教师观、学习观以及知识观，真正唤醒了高职生的主体意识和教师的主导意识，对心理教育和谐课堂的构建有重要启示。
高校課堂教學改革既給高職心理教育課堂帶來瞭新契機，又帶來瞭挑戰，即如何在高職教改揹景下改革心理教育課堂，進而構建和諧的心理教育課堂。建構主義確立的教師觀、學習觀以及知識觀，真正喚醒瞭高職生的主體意識和教師的主導意識，對心理教育和諧課堂的構建有重要啟示。
고교과당교학개혁기급고직심리교육과당대래료신계궤，우대래료도전，즉여하재고직교개배경하개혁심리교육과당，진이구건화해적심리교육과당。건구주의학립적교사관、학습관이급지식관，진정환성료고직생적주체의식화교사적주도의식，대심리교육화해과당적구건유중요계시。
