CAJ | 학술논문

在高中语文课堂教学中，小组合作学习是比较高效的学习方式，不仅便于教师教授知识，并且能够将学生团体紧密的联系在一起，培养同学之间的合作关系，增强同学之间的凝聚力，让学生在一个相对自由、民主的和谐环境中学习，便于知识的理解和巩固。在高中语文课堂中如何做到合作学习成为关键性问题，教师怎样在小组合作学习的同时将知识教授给学生，这也是随之而来的挑战。结合合作学习的好处，笔者从合作学习的意义和如何做两个方面分析高中语文合作学习策略。
재고중어문과당교학중，소조합작학습시비교고효적학습방식，불부편우교사교수지식，병차능구장학생단체긴밀적련계재일기，배양동학지간적합작관계，증강동학지간적응취력，양학생재일개상대자유、민주적화해배경중학습，편우지식적리해화공고。재고중어문과당중여하주도합작학습성위관건성문제，교사즘양재소조합작학습적동시장지식교수급학생，저야시수지이래적도전。결합합작학습적호처，필자종합작학습적의의화여하주량개방면분석고중어문합작학습책략。