概念教学重在理解而非定义--“什么是三角形”教学引发的一些思考
개념교학중재리해이비정의--“십요시삼각형”교학인발적일사사고
  • 万方数据
    新课程学习·下旬 신과정학습·하순
    Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
    2013年 11期 38-38,39 ,共2页

    陈佳萍

    진가평





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