新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
2013年
11期
41-41
,共1页
激发兴趣%课堂教学%品质教育
激髮興趣%課堂教學%品質教育
격발흥취%과당교학%품질교육
长久以来,高中语文教学一直存在着学生主体性不强的教学问题,这个问题的存在直接导致学生的学习成绩提高缓慢,教师的教学效果不理想,提高学生主体性是解决高中语文教学瓶颈局面的最佳途径,结合多年从事高中语文课堂教学的经验,从如何在高中语文课堂教学中提高学生主体意识、激发学生内在学习动力、培养学生自主学习能力等方面提出一些意见和建议。
長久以來,高中語文教學一直存在著學生主體性不彊的教學問題,這箇問題的存在直接導緻學生的學習成績提高緩慢,教師的教學效果不理想,提高學生主體性是解決高中語文教學瓶頸跼麵的最佳途徑,結閤多年從事高中語文課堂教學的經驗,從如何在高中語文課堂教學中提高學生主體意識、激髮學生內在學習動力、培養學生自主學習能力等方麵提齣一些意見和建議。
장구이래,고중어문교학일직존재착학생주체성불강적교학문제,저개문제적존재직접도치학생적학습성적제고완만,교사적교학효과불이상,제고학생주체성시해결고중어문교학병경국면적최가도경,결합다년종사고중어문과당교학적경험,종여하재고중어문과당교학중제고학생주체의식、격발학생내재학습동력、배양학생자주학습능력등방면제출일사의견화건의。