读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
7期
189-189
,共1页
基本观念%基本策略
基本觀唸%基本策略
기본관념%기본책략
地理课堂如何进行有效教学，利用有限的时间获得最大的有效值，引起我们的思考。这样不仅可以活跃课堂气氛、提供互相交流的机会、充分挖掘学生的潜力培养某些能力，而且可以使学生自己感悟出其中的道理，从理性知识上升到感性知识，加深了学生对知识的理解，有助于提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生以后的发展打下良好的基础。
地理課堂如何進行有效教學，利用有限的時間穫得最大的有效值，引起我們的思攷。這樣不僅可以活躍課堂氣氛、提供互相交流的機會、充分挖掘學生的潛力培養某些能力，而且可以使學生自己感悟齣其中的道理，從理性知識上升到感性知識，加深瞭學生對知識的理解，有助于提高學生分析問題和解決問題的能力，為學生以後的髮展打下良好的基礎。
지리과당여하진행유효교학，이용유한적시간획득최대적유효치，인기아문적사고。저양불부가이활약과당기분、제공호상교류적궤회、충분알굴학생적잠력배양모사능력，이차가이사학생자기감오출기중적도리，종이성지식상승도감성지식，가심료학생대지식적리해，유조우제고학생분석문제화해결문제적능력，위학생이후적발전타하량호적기출。
