教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
11期
57-57
,共1页
在传统教学过程中存在的最大问题就是教学有效性的问题,主要体现在:教师很辛苦,学生很痛苦,直接导致学生没有得到应有的发展。这是在课改中必须要解决的问题,需要一线教师具有“有效教学”的概念,掌握有效教学的策略。在这样的背景下,我们学校开始实施用“导学纲要”进行授课,实现了以学生为主体,把课堂还给学生的课改新型授课模式。
在傳統教學過程中存在的最大問題就是教學有效性的問題,主要體現在:教師很辛苦,學生很痛苦,直接導緻學生沒有得到應有的髮展。這是在課改中必鬚要解決的問題,需要一線教師具有“有效教學”的概唸,掌握有效教學的策略。在這樣的揹景下,我們學校開始實施用“導學綱要”進行授課,實現瞭以學生為主體,把課堂還給學生的課改新型授課模式。
재전통교학과정중존재적최대문제취시교학유효성적문제,주요체현재:교사흔신고,학생흔통고,직접도치학생몰유득도응유적발전。저시재과개중필수요해결적문제,수요일선교사구유“유효교학”적개념,장악유효교학적책략。재저양적배경하,아문학교개시실시용“도학강요”진행수과,실현료이학생위주체,파과당환급학생적과개신형수과모식。