新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2014年
1期
53-53,58
,共2页
音乐欣赏%认识%对策
音樂訢賞%認識%對策
음악흔상%인식%대책
上好音乐欣赏课，要抓住听、唱、想、说四个环节，让学生积极参与音乐欣赏活动，文章就此进行了探讨。
上好音樂訢賞課，要抓住聽、唱、想、說四箇環節，讓學生積極參與音樂訢賞活動，文章就此進行瞭探討。
상호음악흔상과，요조주은、창、상、설사개배절，양학생적겁삼여음악흔상활동，문장취차진행료탐토。
