科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
1期
100-100,101
,共2页
幼儿园%奥尔夫音乐教学%原本的音乐
幼兒園%奧爾伕音樂教學%原本的音樂
유인완%오이부음악교학%원본적음악
伴随着20世纪80年代以来的第三次教育改革，儿童音乐教育逐渐摒弃了以音乐知识作为音乐教学首要目标的观点，更强调音乐本身带给儿童的乐趣以及儿童由此形成的审美能力，音乐教学目标的关注点由“音乐”转向了“人”。在此背景下，奥尔夫以“原本性音乐”为主轴，凭借其独特性和先进性在20世纪80年代传播至中国，并显现出旺盛的生命力。
伴隨著20世紀80年代以來的第三次教育改革，兒童音樂教育逐漸摒棄瞭以音樂知識作為音樂教學首要目標的觀點，更彊調音樂本身帶給兒童的樂趣以及兒童由此形成的審美能力，音樂教學目標的關註點由“音樂”轉嚮瞭“人”。在此揹景下，奧爾伕以“原本性音樂”為主軸，憑藉其獨特性和先進性在20世紀80年代傳播至中國，併顯現齣旺盛的生命力。
반수착20세기80년대이래적제삼차교육개혁，인동음악교육축점병기료이음악지식작위음악교학수요목표적관점，경강조음악본신대급인동적악취이급인동유차형성적심미능력，음악교학목표적관주점유“음악”전향료“인”。재차배경하，오이부이“원본성음악”위주축，빙차기독특성화선진성재20세기80년대전파지중국，병현현출왕성적생명력。
