现代物业·现代经济
現代物業·現代經濟
현대물업·현대경제
Modern Economics
2014年
1期
58-59
,共2页
高校课堂教学%小组协同学习%团队协作
高校課堂教學%小組協同學習%糰隊協作
고교과당교학%소조협동학습%단대협작
小组协同学习是调动学生自主学习、激发学生创新能力、培养团队精神的有效学习策略之一。本文在分析了目前高校课堂教学现状的基础上，构建了基于高校课堂教学的小组协同学习模式。实践证明：该模式在丰富教学形式、激发学生学习主动性、展现学生个性和培养学生团队协作精神等方面有其特有的优势，十分有效地提升了高校课堂教学的教学效果。
小組協同學習是調動學生自主學習、激髮學生創新能力、培養糰隊精神的有效學習策略之一。本文在分析瞭目前高校課堂教學現狀的基礎上，構建瞭基于高校課堂教學的小組協同學習模式。實踐證明：該模式在豐富教學形式、激髮學生學習主動性、展現學生箇性和培養學生糰隊協作精神等方麵有其特有的優勢，十分有效地提升瞭高校課堂教學的教學效果。
소조협동학습시조동학생자주학습、격발학생창신능력、배양단대정신적유효학습책략지일。본문재분석료목전고교과당교학현상적기출상，구건료기우고교과당교학적소조협동학습모식。실천증명：해모식재봉부교학형식、격발학생학습주동성、전현학생개성화배양학생단대협작정신등방면유기특유적우세，십분유효지제승료고교과당교학적교학효과。
