继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2014年
1期
64-66
,共3页
非学历%双语教育%制约因素%消弭策略
非學歷%雙語教育%製約因素%消弭策略
비학력%쌍어교육%제약인소%소미책략
在非学历双语教育的实践操作过程中,常常遇到一些双重制约因素,直接影响着双语教育的顺利实施.本文就双语教学与双语教师、语言知识和语言运用以及双语语言和双语学生三对制约因素提出几点求解策略,为消弭双语教学中的现实障碍提供参考.
在非學歷雙語教育的實踐操作過程中,常常遇到一些雙重製約因素,直接影響著雙語教育的順利實施.本文就雙語教學與雙語教師、語言知識和語言運用以及雙語語言和雙語學生三對製約因素提齣幾點求解策略,為消弭雙語教學中的現實障礙提供參攷.
재비학력쌍어교육적실천조작과정중,상상우도일사쌍중제약인소,직접영향착쌍어교육적순리실시.본문취쌍어교학여쌍어교사、어언지식화어언운용이급쌍어어언화쌍어학생삼대제약인소제출궤점구해책략,위소미쌍어교학중적현실장애제공삼고.
