中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2013年
10期
897-899
,共3页
大学生%疲劳性亚健康%健康教育%干预
大學生%疲勞性亞健康%健康教育%榦預
대학생%피로성아건강%건강교육%간예
College students%Fatigue sub-health%Health education%Intervention
目的 了解湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况及其影响因素,为采取干预措施提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法,用自行编制的调查表和疲劳量表(FS-14)对某高校800名不同年级在校大学生进行问卷调查.结果 某高校大学生疲劳性亚健康发生率为35.35％;疲劳性亚健康的发生在不同年级(x2=28.257,P＜0.01)、月消费水平(x2=7.101,P＜0.05)、睡眠时间(x2=50.532,P＜0.01)、周体育锻炼次数(x2=7.013,P＜0.05)以及恋爱(x2 =73.911,P＜0.01)等方面差异均有统计学意义.多因素Logistic回归分析表明,体育锻炼次数少(OR=8.079)、月消费水平低(OR=3.091)、睡眠时间不足(OR=1.574)以及恋爱(OR=2.570)等因素是大学生疲劳性亚健康发生的主要危险因素.结论 湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况发生率较高,各高校应加大对大学生进行健康教育干预力度,引导大学生正确预防和消除疲劳性亚健康.
目的 瞭解湖南省某高校大學生疲勞性亞健康狀況及其影響因素,為採取榦預措施提供科學依據.方法 採用隨機整群抽樣方法,用自行編製的調查錶和疲勞量錶(FS-14)對某高校800名不同年級在校大學生進行問捲調查.結果 某高校大學生疲勞性亞健康髮生率為35.35％;疲勞性亞健康的髮生在不同年級(x2=28.257,P＜0.01)、月消費水平(x2=7.101,P＜0.05)、睡眠時間(x2=50.532,P＜0.01)、週體育鍛煉次數(x2=7.013,P＜0.05)以及戀愛(x2 =73.911,P＜0.01)等方麵差異均有統計學意義.多因素Logistic迴歸分析錶明,體育鍛煉次數少(OR=8.079)、月消費水平低(OR=3.091)、睡眠時間不足(OR=1.574)以及戀愛(OR=2.570)等因素是大學生疲勞性亞健康髮生的主要危險因素.結論 湖南省某高校大學生疲勞性亞健康狀況髮生率較高,各高校應加大對大學生進行健康教育榦預力度,引導大學生正確預防和消除疲勞性亞健康.
목적 료해호남성모고교대학생피로성아건강상황급기영향인소,위채취간예조시제공과학의거.방법 채용수궤정군추양방법,용자행편제적조사표화피로량표(FS-14)대모고교800명불동년급재교대학생진행문권조사.결과 모고교대학생피로성아건강발생솔위35.35％;피로성아건강적발생재불동년급(x2=28.257,P＜0.01)、월소비수평(x2=7.101,P＜0.05)、수면시간(x2=50.532,P＜0.01)、주체육단련차수(x2=7.013,P＜0.05)이급연애(x2 =73.911,P＜0.01)등방면차이균유통계학의의.다인소Logistic회귀분석표명,체육단련차수소(OR=8.079)、월소비수평저(OR=3.091)、수면시간불족(OR=1.574)이급연애(OR=2.570)등인소시대학생피로성아건강발생적주요위험인소.결론 호남성모고교대학생피로성아건강상황발생솔교고,각고교응가대대대학생진행건강교육간예력도,인도대학생정학예방화소제피로성아건강.
