职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2013年
25期
37-41
,共5页
中职教育%高职教育%课程衔接
中職教育%高職教育%課程銜接
중직교육%고직교육%과정함접
中高职课程衔接制约和影响着整个中高职教育的衔接,是实现整个中高职教育衔接的核心内容,是中职学生升入高职后顺利学习的基础,是国家职业资格证书制度实施的关键.目前,中高职教育在文化基础课程方面缺乏衔接,且专业课程内容重复率较高,与职业资格证书等级不匹配.因此,中高职教育课程目标的制定要符合各自的培养目标和专业培养目标,以岗位层次、职业能力层次和职业资格证书等级的衔接实现中高职教育课程目标的衔接,进而实现中高职教育文化基础课和专业课内容的衔接,促进中高等职业教育的协调发展.
中高職課程銜接製約和影響著整箇中高職教育的銜接,是實現整箇中高職教育銜接的覈心內容,是中職學生升入高職後順利學習的基礎,是國傢職業資格證書製度實施的關鍵.目前,中高職教育在文化基礎課程方麵缺乏銜接,且專業課程內容重複率較高,與職業資格證書等級不匹配.因此,中高職教育課程目標的製定要符閤各自的培養目標和專業培養目標,以崗位層次、職業能力層次和職業資格證書等級的銜接實現中高職教育課程目標的銜接,進而實現中高職教育文化基礎課和專業課內容的銜接,促進中高等職業教育的協調髮展.
중고직과정함접제약화영향착정개중고직교육적함접,시실현정개중고직교육함접적핵심내용,시중직학생승입고직후순리학습적기출,시국가직업자격증서제도실시적관건.목전,중고직교육재문화기출과정방면결핍함접,차전업과정내용중복솔교고,여직업자격증서등급불필배.인차,중고직교육과정목표적제정요부합각자적배양목표화전업배양목표,이강위층차、직업능력층차화직업자격증서등급적함접실현중고직교육과정목표적함접,진이실현중고직교육문화기출과화전업과내용적함접,촉진중고등직업교육적협조발전.
