科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2013年
29期
142-143
,共2页
舞蹈编创%观察力%想象力%表现力
舞蹈編創%觀察力%想象力%錶現力
무도편창%관찰력%상상력%표현력
本文主要以培养学生的舞蹈编创能力为主线,从三点展开分析:①提高学生的观察力,贴近生活,丰富舞蹈阅历;②提高学生的想象力,感知心理,锤炼舞蹈语言;③提高学生的表现力,体验身体,提升艺术修养.让大家了解到培养学生舞蹈编创能力的重要作用,并对如何培养学生的舞蹈编创能力,提高学生对所学知识的实践能力,进一步完善舞蹈的课堂教育提供指导.
本文主要以培養學生的舞蹈編創能力為主線,從三點展開分析:①提高學生的觀察力,貼近生活,豐富舞蹈閱歷;②提高學生的想象力,感知心理,錘煉舞蹈語言;③提高學生的錶現力,體驗身體,提升藝術脩養.讓大傢瞭解到培養學生舞蹈編創能力的重要作用,併對如何培養學生的舞蹈編創能力,提高學生對所學知識的實踐能力,進一步完善舞蹈的課堂教育提供指導.
본문주요이배양학생적무도편창능력위주선,종삼점전개분석:①제고학생적관찰력,첩근생활,봉부무도열력;②제고학생적상상력,감지심리,추련무도어언;③제고학생적표현력,체험신체,제승예술수양.양대가료해도배양학생무도편창능력적중요작용,병대여하배양학생적무도편창능력,제고학생대소학지식적실천능력,진일보완선무도적과당교육제공지도.
