商情
商情
상정
SHANGQING
2013年
41期
253-254
,共2页
立体化教学%教学模式%案例教学
立體化教學%教學模式%案例教學
입체화교학%교학모식%안례교학
C语言是高职院校计算机专业的必修课,针对C语言程序设计课程的特点,提出构建多元化立体化教学的构想,并根据高职高专学生的特点,对该构想中的多个不同的教学元素进行了分析.实践表明,多元立体化教学的构建对推进C语言程序设计课程的教学有很大帮助.
C語言是高職院校計算機專業的必脩課,針對C語言程序設計課程的特點,提齣構建多元化立體化教學的構想,併根據高職高專學生的特點,對該構想中的多箇不同的教學元素進行瞭分析.實踐錶明,多元立體化教學的構建對推進C語言程序設計課程的教學有很大幫助.
C어언시고직원교계산궤전업적필수과,침대C어언정서설계과정적특점,제출구건다원화입체화교학적구상,병근거고직고전학생적특점,대해구상중적다개불동적교학원소진행료분석.실천표명,다원입체화교학적구건대추진C어언정서설계과정적교학유흔대방조.
