科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2013年
26期
244-245
,共2页
语料库%词语搭配%CLEC%BNC
語料庫%詞語搭配%CLEC%BNC
어료고%사어탑배%CLEC%BNC
本文运用语料库方法对中国英语学习者语料库(CLEC)中出现的knowledge一词的搭配进行了研究,对比分析了中国英语学习者与本族语者在使用knowledge一词方面的特点,以及中国不同水平学习者之间的特点.研究结果表明,中国英语学习者在knowledge一词的使用方面存在过度使用搭配词等现象,并以此揭示其搭配规律,对英语词汇教学、翻译教学提供一个全新的研究途径.
本文運用語料庫方法對中國英語學習者語料庫(CLEC)中齣現的knowledge一詞的搭配進行瞭研究,對比分析瞭中國英語學習者與本族語者在使用knowledge一詞方麵的特點,以及中國不同水平學習者之間的特點.研究結果錶明,中國英語學習者在knowledge一詞的使用方麵存在過度使用搭配詞等現象,併以此揭示其搭配規律,對英語詞彙教學、翻譯教學提供一箇全新的研究途徑.
본문운용어료고방법대중국영어학습자어료고(CLEC)중출현적knowledge일사적탑배진행료연구,대비분석료중국영어학습자여본족어자재사용knowledge일사방면적특점,이급중국불동수평학습자지간적특점.연구결과표명,중국영어학습자재knowledge일사적사용방면존재과도사용탑배사등현상,병이차게시기탑배규률,대영어사회교학、번역교학제공일개전신적연구도경.
