未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2013年
23期
91-92
,共2页
小学%品德与社会%教学的有效性
小學%品德與社會%教學的有效性
소학%품덕여사회%교학적유효성
《品德与社会》是一门具有实践性、科学性、思想性和趣味性的德育课程.它以学生的社会生活为基础,其核心是品德教育,目的是为了促进学生社会性的综合发展,而这也是小学德育教育的主导渠道,同时,它还是生命教育和我国民族精神教育的一大重要课程.由此看来,教师需要根据《小学品德与社会课程标准》的相关规定,施行有效的方法,以此来提高小学《品德与社会》教学的有效性.所以,笔者今天将在这里针对如何提高小学品德与社会教学的有效性的相关问题展开简要的分析和讨论,希望所得的结果可以引起大家的关注和重视.
《品德與社會》是一門具有實踐性、科學性、思想性和趣味性的德育課程.它以學生的社會生活為基礎,其覈心是品德教育,目的是為瞭促進學生社會性的綜閤髮展,而這也是小學德育教育的主導渠道,同時,它還是生命教育和我國民族精神教育的一大重要課程.由此看來,教師需要根據《小學品德與社會課程標準》的相關規定,施行有效的方法,以此來提高小學《品德與社會》教學的有效性.所以,筆者今天將在這裏針對如何提高小學品德與社會教學的有效性的相關問題展開簡要的分析和討論,希望所得的結果可以引起大傢的關註和重視.
《품덕여사회》시일문구유실천성、과학성、사상성화취미성적덕육과정.타이학생적사회생활위기출,기핵심시품덕교육,목적시위료촉진학생사회성적종합발전,이저야시소학덕육교육적주도거도,동시,타환시생명교육화아국민족정신교육적일대중요과정.유차간래,교사수요근거《소학품덕여사회과정표준》적상관규정,시행유효적방법,이차래제고소학《품덕여사회》교학적유효성.소이,필자금천장재저리침대여하제고소학품덕여사회교학적유효성적상관문제전개간요적분석화토론,희망소득적결과가이인기대가적관주화중시.
