科技视界
科技視界
과기시계
Science&Technology Vision
2013年
26期
263-264
,共2页
职业教育%实践教学能力培养%企业实践
職業教育%實踐教學能力培養%企業實踐
직업교육%실천교학능력배양%기업실천
职业教育的培养目标决定了其专业教师必须具备“双师“素质,企业实践是培养”双师“素质的重要途径.在教师赴企业锻炼实践活动中,存在着政策机制不完善、企业不配合等若干问题,影响着活动的效果,可以采取建设激励制度、完善管理机制等途径促进教师到企业实践.
職業教育的培養目標決定瞭其專業教師必鬚具備“雙師“素質,企業實踐是培養”雙師“素質的重要途徑.在教師赴企業鍛煉實踐活動中,存在著政策機製不完善、企業不配閤等若榦問題,影響著活動的效果,可以採取建設激勵製度、完善管理機製等途徑促進教師到企業實踐.
직업교육적배양목표결정료기전업교사필수구비“쌍사“소질,기업실천시배양”쌍사“소질적중요도경.재교사부기업단련실천활동중,존재착정책궤제불완선、기업불배합등약간문제,영향착활동적효과,가이채취건설격려제도、완선관리궤제등도경촉진교사도기업실천.
