济南大学学报（社会科学版）
濟南大學學報（社會科學版）
제남대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF JINAN UNIVERSITY(SOCIAL SCINENCE EDITION)
2014年
1期
1-12
,共12页
孔子%官书三特征%公众传播%作者不署名
孔子%官書三特徵%公衆傳播%作者不署名
공자%관서삼특정%공음전파%작자불서명
孔子将六种官府典籍作为私学教材,结果演变为六种民间之书,这是古代对官书制度的首次重要叛离;他给弟子讲学又开民间著述之先河,从而为结束官书制度迈出了关键的第一步.在官书制度下,源于孔子讲经而产生的各种经学传记,都不是也不可能是包括孔子在内的任何个人的著作,只能是一家之学的集体著作.通过官书与汉以来书籍的比较,可以看出,孔子将经义“口授”弟子而不录为文字,以及经学传记经长期“师徒相传”后演变为一家之学集体著作的原因,都是受同一客观因素——官书三特征影响制约的必然产物.以官书制度为历史背景,考察孔子与官书制度之间存在的既接受又叛离、既继承又变革的复杂关系.以出版学观点诠释孔子所作所为,着重考察书籍尚未公众传播对文化活动的影响,作为一种前所未有的尝试,或可为重新认识诸子以至先秦学术提供一个新途径与新思路.
孔子將六種官府典籍作為私學教材,結果縯變為六種民間之書,這是古代對官書製度的首次重要叛離;他給弟子講學又開民間著述之先河,從而為結束官書製度邁齣瞭關鍵的第一步.在官書製度下,源于孔子講經而產生的各種經學傳記,都不是也不可能是包括孔子在內的任何箇人的著作,隻能是一傢之學的集體著作.通過官書與漢以來書籍的比較,可以看齣,孔子將經義“口授”弟子而不錄為文字,以及經學傳記經長期“師徒相傳”後縯變為一傢之學集體著作的原因,都是受同一客觀因素——官書三特徵影響製約的必然產物.以官書製度為歷史揹景,攷察孔子與官書製度之間存在的既接受又叛離、既繼承又變革的複雜關繫.以齣版學觀點詮釋孔子所作所為,著重攷察書籍尚未公衆傳播對文化活動的影響,作為一種前所未有的嘗試,或可為重新認識諸子以至先秦學術提供一箇新途徑與新思路.
공자장륙충관부전적작위사학교재,결과연변위륙충민간지서,저시고대대관서제도적수차중요반리;타급제자강학우개민간저술지선하,종이위결속관서제도매출료관건적제일보.재관서제도하,원우공자강경이산생적각충경학전기,도불시야불가능시포괄공자재내적임하개인적저작,지능시일가지학적집체저작.통과관서여한이래서적적비교,가이간출,공자장경의“구수”제자이불록위문자,이급경학전기경장기“사도상전”후연변위일가지학집체저작적원인,도시수동일객관인소——관서삼특정영향제약적필연산물.이관서제도위역사배경,고찰공자여관서제도지간존재적기접수우반리、기계승우변혁적복잡관계.이출판학관점전석공자소작소위,착중고찰서적상미공음전파대문화활동적영향,작위일충전소미유적상시,혹가위중신인식제자이지선진학술제공일개신도경여신사로.
