CAJ | 학술논문

微博以其简单性、便携性、开放性、实时性等特点，正逐渐成为一个受欢迎的新型网络交互平台。显然，将微博作为高校Photoshop课程教学的辅助平台，以此调动学生的学习积极性，为教学提供便利具有可行性。通过分析微博特点，梳理其在教学中的定位，并在此基础上从信息共享、师生互动、学习过程记录等方面对其在Photoshop教学中的应用进行探讨。此外，对微博在教学应用中存在的问题也进行了分析。
미박이기간단성、편휴성、개방성、실시성등특점，정축점성위일개수환영적신형망락교호평태。현연，장미박작위고교Photoshop과정교학적보조평태，이차조동학생적학습적겁성，위교학제공편리구유가행성。통과분석미박특점，소리기재교학중적정위，병재차기출상종신식공향、사생호동、학습과정기록등방면대기재Photoshop교학중적응용진행탐토。차외，대미박재교학응용중존재적문제야진행료분석。