北京城市学院学报
北京城市學院學報
북경성시학원학보
JOURNAL OF BEIJING CITY UNIVERSITY
2013年
6期
47-51
,共5页
通识教育%通识课程%教师培养
通識教育%通識課程%教師培養
통식교육%통식과정%교사배양
通识教育是大学教育的重要组成部分,本文阐述了通识教育的意义和概念,对目前国内高校通识教育现状和教学中存在的问题进行了分析,认为目前通识教育存在着重视不够、研究不够、师资不足、管理不到位、教学效果不好等问题.作者认为通识教育对课程教师的专业知识底蕴、人格魅力、创新能力和学习提高能力提出了新要求,应该从政策支持、建立教学联合体、教师人格魅力的培养、新教学方法的学习、健全教师教学效果评价体系等几方面促进通识教育师资的培养.
通識教育是大學教育的重要組成部分,本文闡述瞭通識教育的意義和概唸,對目前國內高校通識教育現狀和教學中存在的問題進行瞭分析,認為目前通識教育存在著重視不夠、研究不夠、師資不足、管理不到位、教學效果不好等問題.作者認為通識教育對課程教師的專業知識底蘊、人格魅力、創新能力和學習提高能力提齣瞭新要求,應該從政策支持、建立教學聯閤體、教師人格魅力的培養、新教學方法的學習、健全教師教學效果評價體繫等幾方麵促進通識教育師資的培養.
통식교육시대학교육적중요조성부분,본문천술료통식교육적의의화개념,대목전국내고교통식교육현상화교학중존재적문제진행료분석,인위목전통식교육존재착중시불구、연구불구、사자불족、관리불도위、교학효과불호등문제.작자인위통식교육대과정교사적전업지식저온、인격매력、창신능력화학습제고능력제출료신요구,응해종정책지지、건립교학연합체、교사인격매력적배양、신교학방법적학습、건전교사교학효과평개체계등궤방면촉진통식교육사자적배양.