常州信息职业技术学院学报
常州信息職業技術學院學報
상주신식직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGZHOU COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY
2013年
6期
46-48
,共3页
行动导向教学法%高职院校%模具拆装与测绘
行動導嚮教學法%高職院校%模具拆裝與測繪
행동도향교학법%고직원교%모구탁장여측회
行动导向教学法是通过师生共同确定的行动产品来引导教学组织过程的教学方法.行动导向教学法能使学生成为课堂教学的主体,提高学生的学习积极性及其各项综合能力.通过对模具拆装与测绘实践教学存在的现状进行分析,以及对行动导向教学进行设计,旨在更好的在高职院校模具拆装与测绘实践教学中有效运用行动导向教学法.
行動導嚮教學法是通過師生共同確定的行動產品來引導教學組織過程的教學方法.行動導嚮教學法能使學生成為課堂教學的主體,提高學生的學習積極性及其各項綜閤能力.通過對模具拆裝與測繪實踐教學存在的現狀進行分析,以及對行動導嚮教學進行設計,旨在更好的在高職院校模具拆裝與測繪實踐教學中有效運用行動導嚮教學法.
행동도향교학법시통과사생공동학정적행동산품래인도교학조직과정적교학방법.행동도향교학법능사학생성위과당교학적주체,제고학생적학습적겁성급기각항종합능력.통과대모구탁장여측회실천교학존재적현상진행분석,이급대행동도향교학진행설계,지재경호적재고직원교모구탁장여측회실천교학중유효운용행동도향교학법.
