健康之路
健康之路
건강지로
HEALTH
2013年
10期
38-39
,共2页
高职%营养健康教育%同伴教育
高職%營養健康教育%同伴教育
고직%영양건강교육%동반교육
目的:评价同伴教育在高职院校学生营养认知、态度、行为中的干预效果.方法:以南京某职业技术学院4个系24个班学生1200名为研究对象.采用整群随机分组方法,分成对照组和同伴教育干预组.采用问卷调查方式对两组研究对象进行基线调查后,只对干预组实施同伴教育.干预后3个月,再次向两组发放与基线调查相同的调查问卷,回收后根据营养知识正确率、营养态度和行为正向率评价干预效果.结果:干预后同伴教育干预组营养知识正确率和营养态度正向率明显高于对照组.结论:在高职院校开展营养知识同伴教育,方法切实可行,教育效果明显,对改善大学生营养知识、态度有着重要意义.
目的:評價同伴教育在高職院校學生營養認知、態度、行為中的榦預效果.方法:以南京某職業技術學院4箇繫24箇班學生1200名為研究對象.採用整群隨機分組方法,分成對照組和同伴教育榦預組.採用問捲調查方式對兩組研究對象進行基線調查後,隻對榦預組實施同伴教育.榦預後3箇月,再次嚮兩組髮放與基線調查相同的調查問捲,迴收後根據營養知識正確率、營養態度和行為正嚮率評價榦預效果.結果:榦預後同伴教育榦預組營養知識正確率和營養態度正嚮率明顯高于對照組.結論:在高職院校開展營養知識同伴教育,方法切實可行,教育效果明顯,對改善大學生營養知識、態度有著重要意義.
목적:평개동반교육재고직원교학생영양인지、태도、행위중적간예효과.방법:이남경모직업기술학원4개계24개반학생1200명위연구대상.채용정군수궤분조방법,분성대조조화동반교육간예조.채용문권조사방식대량조연구대상진행기선조사후,지대간예조실시동반교육.간예후3개월,재차향량조발방여기선조사상동적조사문권,회수후근거영양지식정학솔、영양태도화행위정향솔평개간예효과.결과:간예후동반교육간예조영양지식정학솔화영양태도정향솔명현고우대조조.결론:재고직원교개전영양지식동반교육,방법절실가행,교육효과명현,대개선대학생영양지식、태도유착중요의의.
