教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
11期
42-44
,共3页
小学数学%思维能力%策略
小學數學%思維能力%策略
소학수학%사유능력%책략
思维是智力的核心,学生认识客观事物,学习知识,掌握基本规律,都离不开思维.因此,数学教师要重视培养学生科学的思维方法,可以从以下几个方面入手:以疑引思、以趣激思、以情促思和以难练思.
思維是智力的覈心,學生認識客觀事物,學習知識,掌握基本規律,都離不開思維.因此,數學教師要重視培養學生科學的思維方法,可以從以下幾箇方麵入手:以疑引思、以趣激思、以情促思和以難練思.
사유시지력적핵심,학생인식객관사물,학습지식,장악기본규률,도리불개사유.인차,수학교사요중시배양학생과학적사유방법,가이종이하궤개방면입수:이의인사、이취격사、이정촉사화이난련사.
