教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
11期
15-16
,共2页
学习%方法%课堂%板书
學習%方法%課堂%闆書
학습%방법%과당%판서
日常教学中,教师大可不必将“偷懒”看成是洪水猛兽.教师不妨带着学生一起“偷懒”,教会学生如何“偷懒”:课堂练习少而精,板书设计简明扼要,相信学生敢于放手,引领学生学会学习等.
日常教學中,教師大可不必將“偷懶”看成是洪水猛獸.教師不妨帶著學生一起“偷懶”,教會學生如何“偷懶”:課堂練習少而精,闆書設計簡明扼要,相信學生敢于放手,引領學生學會學習等.
일상교학중,교사대가불필장“투라”간성시홍수맹수.교사불방대착학생일기“투라”,교회학생여하“투라”:과당연습소이정,판서설계간명액요,상신학생감우방수,인령학생학회학습등.
