长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
11期
151-152
,共2页
高校英语教师%身份认同%定量分析%叙事探究
高校英語教師%身份認同%定量分析%敘事探究
고교영어교사%신빈인동%정량분석%서사탐구
教学改革语境下高校英语教师身份的特殊性决定了其研究的重要性和复杂性.国内现有研究以西方理论为指导,以定量分析和叙事探究为两大主要研究方法,针对高校英语教师自身观念、知识做出初步探讨,对高校英语教师身份认同的概念、特征、动态发展轨迹给出不同解释,为下一轮教学改革奠定了理论和实践基础.
教學改革語境下高校英語教師身份的特殊性決定瞭其研究的重要性和複雜性.國內現有研究以西方理論為指導,以定量分析和敘事探究為兩大主要研究方法,針對高校英語教師自身觀唸、知識做齣初步探討,對高校英語教師身份認同的概唸、特徵、動態髮展軌跡給齣不同解釋,為下一輪教學改革奠定瞭理論和實踐基礎.
교학개혁어경하고교영어교사신빈적특수성결정료기연구적중요성화복잡성.국내현유연구이서방이론위지도,이정량분석화서사탐구위량대주요연구방법,침대고교영어교사자신관념、지식주출초보탐토,대고교영어교사신빈인동적개념、특정、동태발전궤적급출불동해석,위하일륜교학개혁전정료이론화실천기출.
