基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
12期
1043-1044
,共2页
遗传学%教学方法%生命教育%专业课程
遺傳學%教學方法%生命教育%專業課程
유전학%교학방법%생명교육%전업과정
目前理工科高校中偏重知识教育与理性教育,特别是学生进入高年级之后,涉及生命教育的课程少之甚少.在遗传学课程中通过典型的遗传学人物和案例的介绍和分析,突出了生命的价值,让学生认识到生命的意义不仅在于个体生物学身体的本身,更在于社会文化精神的蕴含.这种将生命教育渗透在专业课程里是一个很好的强化生命教育的方法.
目前理工科高校中偏重知識教育與理性教育,特彆是學生進入高年級之後,涉及生命教育的課程少之甚少.在遺傳學課程中通過典型的遺傳學人物和案例的介紹和分析,突齣瞭生命的價值,讓學生認識到生命的意義不僅在于箇體生物學身體的本身,更在于社會文化精神的蘊含.這種將生命教育滲透在專業課程裏是一箇很好的彊化生命教育的方法.
목전리공과고교중편중지식교육여이성교육,특별시학생진입고년급지후,섭급생명교육적과정소지심소.재유전학과정중통과전형적유전학인물화안례적개소화분석,돌출료생명적개치,양학생인식도생명적의의불부재우개체생물학신체적본신,경재우사회문화정신적온함.저충장생명교육삼투재전업과정리시일개흔호적강화생명교육적방법.
