东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
3期
209-209
,共1页
电大在线平台%0-3岁儿童%社区教育模式
電大在線平檯%0-3歲兒童%社區教育模式
전대재선평태%0-3세인동%사구교육모식
0-3岁是儿童早期教育的关键时期。目前我国0-3岁儿童基本上是在家庭中接受早期教育,并多数有祖辈家长参与抚养。这些祖辈家长对早期教育内涵的理解多有偏颇,缺乏科学育儿知识。即使是儿童的父母完全承担教养任务,也在科学育儿中深感理论知识和实践经验的不足。因此,在社区中探究0-3岁的教育模式成为一种研究趋势。本文在分析电大在线平台优势、国内外社区教育模式的前提下,针对0-3岁儿童教育中的呈现的问题和需求,依托电大在线平台对0-3岁儿童的社区教育模式进行了研究。
0-3歲是兒童早期教育的關鍵時期。目前我國0-3歲兒童基本上是在傢庭中接受早期教育,併多數有祖輩傢長參與撫養。這些祖輩傢長對早期教育內涵的理解多有偏頗,缺乏科學育兒知識。即使是兒童的父母完全承擔教養任務,也在科學育兒中深感理論知識和實踐經驗的不足。因此,在社區中探究0-3歲的教育模式成為一種研究趨勢。本文在分析電大在線平檯優勢、國內外社區教育模式的前提下,針對0-3歲兒童教育中的呈現的問題和需求,依託電大在線平檯對0-3歲兒童的社區教育模式進行瞭研究。
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