中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
12期
197,199
,共2页
政治%教学%有效性%方法
政治%教學%有效性%方法
정치%교학%유효성%방법
“有效教学”是指通过教学活动,学生所获得的具体的进步和发展,核心就是探讨是教学的效益问题.学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标.如何提高政治教学的有效性,是每一位任课教师必须面对和需要思考解决的问题.借鉴总结长期的教学实践经验,我从更新教育理念、激发学习兴趣、发挥学生主体、上好开学第一课、营造课堂氛围、运用新技术等方面,简单地谈谈提高政治教学有效性的一些方法.
“有效教學”是指通過教學活動,學生所穫得的具體的進步和髮展,覈心就是探討是教學的效益問題.學生有無進步或髮展是教學有沒有效益的惟一指標.如何提高政治教學的有效性,是每一位任課教師必鬚麵對和需要思攷解決的問題.藉鑒總結長期的教學實踐經驗,我從更新教育理唸、激髮學習興趣、髮揮學生主體、上好開學第一課、營造課堂氛圍、運用新技術等方麵,簡單地談談提高政治教學有效性的一些方法.
“유효교학”시지통과교학활동,학생소획득적구체적진보화발전,핵심취시탐토시교학적효익문제.학생유무진보혹발전시교학유몰유효익적유일지표.여하제고정치교학적유효성,시매일위임과교사필수면대화수요사고해결적문제.차감총결장기적교학실천경험,아종경신교육이념、격발학습흥취、발휘학생주체、상호개학제일과、영조과당분위、운용신기술등방면,간단지담담제고정치교학유효성적일사방법.
