校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2014年
1期
7-9
,共3页
高秋凤%陈敏茹%曾劼
高鞦鳳%陳敏茹%曾劼
고추봉%진민여%증할
学生%自我%意识%适应,心理学
學生%自我%意識%適應,心理學
학생%자아%의식%괄응,심이학
探讨初中生自我意识和家庭亲密度与适应性之间的关系。采用Piers-Harris儿童自我意识量表(中文版)和家庭亲密度与适应性量表(中文版)对初二年级共190名学生进行问卷调查。结果:①现状分析表明:初中生的自我意识水平普遍偏高,亲密度为缠结、适应性为僵硬的家庭居多。②相关分析表明:初中生的自我意识和家庭亲密度与适应性之间呈正相关(r=0.497,0.442;P均<0.05)。③回归分析表明:家庭亲密度能有效预测初中生的自我意识(P<0.01)。结果表明,家庭亲密度和适应性是影响初中生自我意识的重要因素。
探討初中生自我意識和傢庭親密度與適應性之間的關繫。採用Piers-Harris兒童自我意識量錶(中文版)和傢庭親密度與適應性量錶(中文版)對初二年級共190名學生進行問捲調查。結果:①現狀分析錶明:初中生的自我意識水平普遍偏高,親密度為纏結、適應性為僵硬的傢庭居多。②相關分析錶明:初中生的自我意識和傢庭親密度與適應性之間呈正相關(r=0.497,0.442;P均<0.05)。③迴歸分析錶明:傢庭親密度能有效預測初中生的自我意識(P<0.01)。結果錶明,傢庭親密度和適應性是影響初中生自我意識的重要因素。
탐토초중생자아의식화가정친밀도여괄응성지간적관계。채용Piers-Harris인동자아의식량표(중문판)화가정친밀도여괄응성량표(중문판)대초이년급공190명학생진행문권조사。결과:①현상분석표명:초중생적자아의식수평보편편고,친밀도위전결、괄응성위강경적가정거다。②상관분석표명:초중생적자아의식화가정친밀도여괄응성지간정정상관(r=0.497,0.442;P균<0.05)。③회귀분석표명:가정친밀도능유효예측초중생적자아의식(P<0.01)。결과표명,가정친밀도화괄응성시영향초중생자아의식적중요인소。