读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
14期
122-122
,共1页
小学语文%创新%积极性%主动性
小學語文%創新%積極性%主動性
소학어문%창신%적겁성%주동성
对于小学生而言，他们正处于从未接受系统教育到接收系统教育的转型时期，此时他们的想象力和创造力仍较为丰富，因此，对于小学生的教学培养却不能忽视对其创新精神的开发与培育，尤其是小学语文教学中创新精神的激发。据此，本文相关分析了新课改下小学语文教学创新的意义并提出了新课改下小学语文教学的创新研究。
對于小學生而言，他們正處于從未接受繫統教育到接收繫統教育的轉型時期，此時他們的想象力和創造力仍較為豐富，因此，對于小學生的教學培養卻不能忽視對其創新精神的開髮與培育，尤其是小學語文教學中創新精神的激髮。據此，本文相關分析瞭新課改下小學語文教學創新的意義併提齣瞭新課改下小學語文教學的創新研究。
대우소학생이언，타문정처우종미접수계통교육도접수계통교육적전형시기，차시타문적상상력화창조력잉교위봉부，인차，대우소학생적교학배양각불능홀시대기창신정신적개발여배육，우기시소학어문교학중창신정신적격발。거차，본문상관분석료신과개하소학어문교학창신적의의병제출료신과개하소학어문교학적창신연구。
