佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2014年
2期
281-282
,共2页
专业素质%实验教学%角色转换
專業素質%實驗教學%角色轉換
전업소질%실험교학%각색전환
professional quality%experiment teaching%role transformation
《中学教师专业标准》的制定和实施给教师的专业发展提供了新的方向,也向当今的教师展开了新的挑战,物理教师踏上专业发展道路势在必行。教师的专业发展必须具备健全的专业知识、专业技能、专业情意,着重建立全面、完整的物理知识体系,进行创新实验教学,进行角色转换。
《中學教師專業標準》的製定和實施給教師的專業髮展提供瞭新的方嚮,也嚮噹今的教師展開瞭新的挑戰,物理教師踏上專業髮展道路勢在必行。教師的專業髮展必鬚具備健全的專業知識、專業技能、專業情意,著重建立全麵、完整的物理知識體繫,進行創新實驗教學,進行角色轉換。
《중학교사전업표준》적제정화실시급교사적전업발전제공료신적방향,야향당금적교사전개료신적도전,물리교사답상전업발전도로세재필행。교사적전업발전필수구비건전적전업지식、전업기능、전업정의,착중건립전면、완정적물리지식체계,진행창신실험교학,진행각색전환。
"Teachers professional standards"formulation and implementation provides a new direction to the professional development of teachers, also launched a new challenge to the teachers, physics teachers on professional development road be imperative. The professional development of teachers must possess the professional knowledge, professional skills, professional affection sound, focusing on the establishment of a comprehensive, complete physical knowledge system, innovation of experimental teaching, role conversion.