佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2014年
2期
158-158,162
,共2页
多民族班级%集体凝聚力%途径
多民族班級%集體凝聚力%途徑
다민족반급%집체응취력%도경
multi national class%collective cohesion%way
本文阐明了研究多民族班级集体凝聚力建设的意义，以昭通学院的少数民族预科班的管理调查分析为例，论述了在班集体建设过程中采取的有效措施以及存在的问题，对多民族班级的管理做出来有益的尝试。
本文闡明瞭研究多民族班級集體凝聚力建設的意義，以昭通學院的少數民族預科班的管理調查分析為例，論述瞭在班集體建設過程中採取的有效措施以及存在的問題，對多民族班級的管理做齣來有益的嘗試。
본문천명료연구다민족반급집체응취력건설적의의，이소통학원적소수민족예과반적관리조사분석위례，논술료재반집체건설과정중채취적유효조시이급존재적문제，대다민족반급적관리주출래유익적상시。
This paper illustrates the multi ethnic study of the significance of the construction of class collective cohesion, to take the survey of Zhaotong college preparatory classes for minority analysis as an example, discusses the effective measures taken in class construction process and the existing problems, try to do national class management.
